동아 이병민 중3 Lesson 5 단어
2015 개정 교과서 · 필수 단어
40개 영단어 · 한국어 뜻 · 품사 포함 · 무료 PDF
앱에서 제대로 학습하기동아출판 중학교 영어 3(이병민) Lesson 5의 필수 단어 40개예요. 시험 범위 단어를 한 번에 익혀요.
동아출판 중학교 영어 3(이병민, 2015 개정) Lesson 5 단어장이에요.
필수 단어 40개
교과서 Lesson 5에서 배우는 단어예요.
동아출판의 공식 자료가 아니에요. 단어의 뜻과 예문은 황소보카가 직접 만들었어요.
단어 목록
40개 단어단어를 누르면 예문이 보여요
| # | English | 한국어 | 품사 |
|---|---|---|---|
| 1 | 할 수 있는, 유능한 | 형용사 | |
I am able to speak three languages. 나는 세 가지 언어를 할 수 있다. |
|||
| 2 | 살 여유가 있다, ~할 수 있다 | 동사 | |
They could finally afford a house. 그들은 마침내 집을 살 수 있었다. |
|||
| 3 | 나타나다, 보이다 | 동사 | |
Strange clouds appeared in the sky yesterday. 어제 이상한 구름이 하늘에 나타났다. |
|||
| 4 | 상, 상금 | 명사 | |
She won the award for best performance. 그녀는 최고 성과상을 받았습니다. |
|||
| 5 | 전투, 투쟁 | 명사 | |
Historic battle lasted three days. 역사적 전투는 사흘 동안 계속되었다. |
|||
| 6 | ~할 수 있다 | 구동사 | |
You will be able to swim after a few lessons. 몇 번 수업을 받으면 수영을 할 수 있을 거예요. |
|||
| 7 | 뺨, 볼 | 명사 | |
Grandmother kissed her grandson on both cheeks. 할머니는 손자의 양쪽 뺨에 입을 맞췄어요. |
|||
| 8 | 응원하다, 환호하다 | 동사 | |
The crowd cheered when the team scored. 팀이 득점했을 때 관중은 응원했다. |
|||
| 9 | 드론, 무인 항공기 | 명사 | |
The photographer used a drone to capture aerial footage of the landscape. 사진작가는 풍경의 공중 영상을 촬영하기 위해 드론을 사용했다. |
|||
| 10 | 드럼, 북 | 명사 | |
He wants to buy a drum for his birthday. 그는 생일에 드럼을 사고 싶어한다. |
|||
| 11 | 교육자 | 명사 | |
Experienced educators connect with students well. 경험 많은 교육자는 학생들과 잘 연결됩니다. |
|||
| 12 | 환경의 | 형용사 | |
The teacher talked about environmental protection today. 선생님은 오늘 환경 보호에 대해 이야기했다. |
|||
| 13 | 거대한, 매우 큰, 거인 | 형용사 | |
The giant screen gives amazing visual experience. 거대한 스크린은 놀라운 시각적 경험을 제공한다. |
|||
| 14 | 포기하다, 그만두다 | 구동사 | |
He decided to give up smoking completely. 그는 담배를 완전히 끊기로 결심했다. |
|||
| 15 | 숨기다, 감추다 | 동사 | |
The children like to hide during hide and seek. 아이들은 술래잡기를 할 때 숨기를 좋아한다. |
|||
| 16 | 여행, 여정 | 명사 | |
Our journey to Japan took fifteen hours total. 일본으로 가는 우리의 여행은 총 15시간이 걸렸다. |
|||
| 17 | 매립지, 쓰레기 매립장 | 명사 | |
The city is running out of space in its landfill sites for waste disposal. 그 도시는 폐기물 처리를 위한 매립지 공간이 부족해지고 있다. |
|||
| 18 | 기대하다, 고대하다 | 구동사 | |
I look forward to the summer vacation every year. 나는 매년 여름 휴가를 고대한다. |
|||
| 19 | 주로, 대부분 | 부사 | |
I mostly walk to work every day. 나는 대부분 매일 걸어서 출근해요. |
|||
| 20 | 악기 | 명사 | |
The violin is a musical instrument with four strings. 바이올린은 줄이 네 개인 악기예요. |
|||
| 21 | 서로, 서로서로 | 대명사 | |
We should help one another always. 우리는 항상 서로를 도와야 합니다. |
|||
| 22 | 오케스트라, 관현악단 | 명사 | |
The orchestra played beautiful classical music at the concert. 그 오케스트라는 콘서트에서 아름다운 클래식 음악을 연주했다. |
|||
| 23 | 음이 맞지 않는, 조율이 안 된 | 전치사구 | |
The old piano was completely out of tune and needed professional repair. 그 오래된 피아노는 완전히 음이 맞지 않아 전문적인 수리가 필요했다. |
|||
| 24 | 퍼레이드, 행렬 | 명사 | |
The parade had marching bands and colorful floats. 퍼레이드에는 행진 악대와 화려한 수레가 있었다. |
|||
| 25 | 인내, 참을성 | 명사 | |
Teaching children needs patience and understanding. 아이들을 가르치려면 인내심과 이해가 필요해요. |
|||
| 26 | 성과, 공연 | 명사 | |
The music performance was really good last night. 어젯밤 음악 공연은 정말 좋았다. |
|||
| 27 | 연습 | 명사 | |
I go to soccer practice after school. 나는 방과 후에 축구 연습에 가요. |
|||
| 28 | 대통령, 회장 | 명사 | |
The president will visit our school next week. 대통령이 다음 주에 우리 학교를 방문할 거예요. |
|||
| 29 | ~을 실행에 옮기다, ~을 실천하다 | 구동사 | |
It is time to put your plan into practice. 이제 계획을 실행에 옮길 때예요. |
|||
| 30 | 존경(하다) | 명사·동사 | |
Students should show respect to their teachers. 학생들은 선생님께 존경을 표해야 해요. |
|||
| 31 | 굴리다, 두루마리, 말다 | 명사·동사 | |
She opened the roll of paper and read the message. 그녀는 종이 두루마리를 펼쳐서 메시지를 읽었어요. |
|||
| 32 | 연설, 말 | 명사 | |
The president gave a speech about education. 대통령은 교육에 대한 연설을 했다. |
|||
| 33 | 한 단계씩, 차근차근 | 부사 | |
Follow the recipe step by step. 요리법을 한 단계씩 따라 하세요. |
|||
| 34 | 붙다, 찌르다 | 동사 | |
The poster won't stick without tape. 포스터가 테이프 없이는 붙지 않아. |
|||
| 35 | 돌보다, 처리하다 | 구동사 | |
Nurses take care of patients who need round-the-clock attention. 간호사들은 24시간 보살핌이 필요한 환자들을 돌본다. |
|||
| 36 | 재능 있는 | 형용사 | |
The talented athlete won gold medals. 그 재능 있는 선수는 금메달을 획득했어요. |
|||
| 37 | 매우 기쁜, 흥분된 | 형용사 | |
I was thrilled to win the science fair. 나는 과학 박람회에서 우승하여 기뻤습니다. |
|||
| 38 | 쓰레기, 저질 | 명사 | |
Put the trash in the bin. 쓰레기를 통에 버려. |
|||
| 39 | 멜로디, 곡 | 명사 | |
I heard a beautiful tune on the radio. 나는 라디오에서 아름다운 멜로디를 들었다. |
|||
| 40 | 바이올린 연주자 | 명사 | |
The violinist tuned the strings before the concert. 바이올린 연주자는 공연 전에 줄을 조율했어요. |
|||
